[ 쉬운 영어단어 암기 제 3 강 ]

쉽고 빠르게 쏙쏙 기억되는 암기법 저절로 영단어 암기법 하천암비



영어 단어를 잘 외우고 빨리 암기하는 법  

관점만 바꾸어도 영어 공부는 쉬워진다 

1. 주입식 영단어 암기법에서 탈피해야 한다 

예를 들면 bear 곰을 뜻하는 단어이다 bear 곰 bear 곰 bear 곰 이런식으로 밑줄까지 쫙쫙 그어 가면서 영단어 암기한다 그렇게 단어 공부를 하다 보면 금방 잘 외워 지는것 같은데 금방 다 까먹는다. 수 십번 반복하지만 계속해서 잊어 버린다. 왜 그럴까? 무작적 외우면 장땡이라고 생각해서 무식하게 그냥 외울려고만 하니까 그런 현상이 벌어진다 어떤 사람들은 영어 단어 어휘실력을 높이기 위해서 처음부터 무리하게 VOCA, 또는 Vocabulary 22000, 33000을 바로 도전해서 빠른 시간 안에 영단어를 정복할려고 한다. 그렇게 주입식으로 머리 속에 집어 넣을려고만 하는 방법에서 빨리 탈피해야 한다. 이해 되어 지지 않는 것은 설명 할 수 없다. 뿐만 아니라 이해 되어 지지 않는 것은 기억도 나지 않는다는 사실을 꼭 기억해야 한다. 




2, 수능 중심의 영어 공부에서 탈피해서 더 넓게 보아야 한다.  

영어 단어는 수능 영단어, 수능 영단어가 아닌 일반 영단어 이렇게 따로 구분되어 있지 않다 공부 하는 많은 학생들이 착각 하는 부분이다. 학원가에서 쪽집게 영단어 암기법 뭐 이딴거 가르켜 주다 보니까 수능 중심의 수능 영단어 암기 항목이 생겨났다. 그래서 공부하는 학생이 일단 수능 점수에 영향을 주는 영어 단어를 먼저 생각하게 되고 수능 영단어가 아니면 안 외워도 된다는 식의 쓰잘데기 없는 마인드가 만들어 진다. 

그래서 나온 이야기가 필수 영단어 암기 또는 필수 수능 중심 영단어 암기비법 뭐 이런 말들이 자꾸 만들어 진다 학생들은 울며 겨자먹기 식으로 수능에 맞는 영어 단어장을 만들게 되고 영어 단어장 모음 파일들을 영어 단어 책 형식으로 만들어서 영단어 외우는데 많은 시간을 허비한다. 현재 나와 있는 영어 단어 암기를 위한 영어 단어책들도 보면 수능 중심의 영단어라는 표현을 많이 쓰고 있다. 영어 단어 공부는 수능 중심의 영어 공부로 분류 할것이 아니라 영어로 듣고, 말하고 영어로 읽고,쓰기를 잘하기 위한 하나의 과정과 방법으로서 이해 되어져야 한다. 


3, 위 두가지의 관점만 바꾸어도 영어 단어 공부는 쉽게 할수 있고 잘 할 수 있다 

주입식 영단어 암기법에서, 그리고 수능 중심의 영어 공부 방법에서 헤어 날 수 있는 방법이 뭐가 있을까? 아마 없을지도 모른다 100년간의 우리나라 영어 학습의 DNA가 일본식 학습교육의 뿌리가 교육계에 완전히 젖어 있기 때문에 교육 시스템자체를 바꾸지 않고는 변화 하기란 불가능 할지도 모른다. 그럼에도 불구하고 방법과 대안이 없다면 우리 자녀들의 영어 공부 그냥 방치하라는 말인가? 그렇진 않다. 그래서 추천하고 알려 주고 싶은 방법으로 하루에 천단어 암기법 이라는 독특한 방식의 영단어 암기 단어 공부를 소개 하고자 한다. 


첫째, 영어 단어를 억지로 외울려고 하지 마라 
영어 단어는 한자 한자 그 뜻과 어원을 가지고 있다. 뿐만 아니라 그 낱말의 뜻과 비슷한 동의어, 반대어, 파생어를 살펴 보라 서로 연관성이 있는 것들끼리 묶어 보라 주 단어의 뜻을 스토리를 만들어 보라. 아주 재미 있는 스토리가 만들어 진다. 사람들과의 대화에서도 지루한 대화가 있는가 하면 스토리가 있는 대화가 있다. 스토리가 재미 있으면 그 대화의 내용은 물론 스토리를 기억하게 되고 모든것이 생각나게 된다. 마찬가지로 단어 한자 한자마다 스토리를 만들 수만 있다면 스토리로 엮어지게 되는 단어는 잊어버리지 않는다. 


둘째, 한번에 다 외울려고 하지 마라 
영어 공부를 번개불에 콩 볶아 먹듯이 할려는 사람들이 있다. 시작을 무리하게 하면 반드시 중간에 포기 하게 된다.듣기와 생각하기를 반복하라. 반복해서 생각하고 보기 시작하면 내공이 생긴다. 처음에 암기한 영단어를 다시 암기 할 때는 의미가 새롭게 다가온다 반복해서 보라 암기 내용과 반복해서 보게 됨으로 암기되는 영어 단어 들이 스토리로 살아서 움직이듯 머리 속에서 기억되고 생각이 나기 시작한다 마치 샘 솟듯이 말이다.

이렇게 반복해서 학습 하는 영단어 암기법은 아주 중요한 요소중의 하나이다. 특히 수능생들과 공무원 시험을 앞두고 있는 분들을 위해서 꼭 권해드리고 싶은 말은 반복 학습이다. 공무원 영단어 암기법 따로 존재 하는것이 아니다. 수능영어 단어 암기법도 마찬가지로 따로 존재하는 것이 아니다. 영어 단어 암기는 초등생, 수능생, 공무원용 이런것 없다. 


결론, 하나의 영어 단어가 가지고 있는 의미와 뜻을 이용해서 스토리를 만들어 두번째 외우고자 하는 단어와 연관성을 만드는 스토리로 연결 시킨다면 세번째, 네번째 자연스럽게 연결되어 암기되고 외워지게 된다 이렇게 하나의 영어 단어로 10번째 영어 단어로 이어지게 되면 한 단어에 10개가 줄줄이 사탕처럼 네트웍으로 엮여져 있게 된다. 자연스럽게 1개의 단어를 외울 때 10개의 영어단어를 암기 되고 쉬운 영단어 암기가 된다. 그렇게 100단어를 외우게 되면 1000개의 영어단어 암기 단어 공부는 쉬워진다. 


빨리 외울려는 생각의 속도 보다 연결해서 자연스럽게 외울려고 하는 생각의 깊이가 훈련되고 딮 마인드가 형성 되어 자연스럽게 영어 단어 외우는것에 재미를 느끼게 된다 그리고 그렇게 암기하고 외운 다음에는 반드시 체크하고 점검 해야 한다. 단어 테스트를 해 봐야 한다. 단어는 반드시 문장 속에서 이해 되어져야 생명력을 얻는다. 스토리로 엮어서 암기한 영어 단어를 반드시 짧은 영어 글귀 예시 문장속에서 이해 하는 버릇을 들여야 한다. 문장 속에서 이해 되어지지 않은 영단어 암기는 의미가 없다. 단어는 몇천 단어 뜻을 다 알고 있는데 그 단어가 어떤 문장 속에서 어떻게 사용 되고 있는가를 이해 하지 못하면 아무리 많은 영어 단어를 암기 하고 있다 할지라도 아무짝에도 쓸모 없는 무용 지물이 되고 만다. 

지금 당장 하천 암비로 시작해 보라 

교재 및 동영상 문의 : 010-9858-9826


하루 천개 쉬운 영어단어 암기법 <하천암비>의 특징 


1. 가장 쉬운 초등생 영단어로 출발해서 고급 영단어 까지 줄줄이 사탕식으로 암기

2. 한개의 단어로 10개의 단어가 생각나는 스토리 영단어 암기법 

3, 초등생 영단어 부터, 중,고,대,일반인 남녀노소를 막론하고 쉽게 암기하는 영단어암기

4, 따로 영단어 암기법이 존재하는 것이 아니라 듣다 보면 저절로 외워지고 암기되는 단어 공부 

5, 단어 공부를 하고 난 다음 짧은 영어 글귀 예문 속에서 더 이해 되는 영단어 암기법 

6, 누구나 영단어 암기에 도전할 수 있으며 단어 테스트를 통해 자신의 실력을 확인 할 수 있다

7, 아이큐가 나쁘다고 생각하거나, 암기 자체가 부담인 사람들에게는 최적의 영어단어 공부다

8, 부모와 수능생이 영어단어 빨리 외우는 법을 함께 마스터하고 체크 할 수 있는 보카다 

9, 짧은 시간에 집중해서 상상하면 딥마인드가 만들어져 저절로 영단어 암기가 된다 

10, 수능 영어단어 암기와 공무원 영어 단어 암기에 최적의 해법을 제시한다 

11. 어휘력 향상을 위해 Voca, 또는 Vocabulary 22000, 33000 이 따로 필요하지 않다  


※ 하천암비(하루 천단어 쉬운 영단어 암기비법) 영단어 <제3 강>


1) bear [b] = 곰 ; 몸에 지니다 ; 낳다, 출산하다 ; 참다, 인내하다

: Bear it like a man. 사나이답게 참아라.


2) beard [bid] = 턱수염

: 곰(bear)은 털이 많은데 곰처럼 얼굴에 턱수염(beard)이 많은 사람이 면도를 하다 살을 ‘비었다’ (= 베었다)에서 = beard 가 탄생한 것이다.

He has a beard. 그는 턱수염을 길렀다.


3) bearing [bi] = 몸가짐, 태도

: 우리말에 ‘너 왜 그런 습관이 베어(bear)있니?’ 라는 말 은 몸가짐이나 태도를 표현한 것이다.

Her dignified bearing throughout the trial. 재판 내내 위엄 있는 그녀의 자세


4) overbearing [uvbri] = 건방진, 거만한

: 오버(over)하는 몸가짐(bearing)이나 태도를 가지고 있는 사람을 건방지고 거만한 (overbearing)사람이라고 한다.

An overbearing and bumptious man. 건방지고 거만한 사람


5) bearable [bbl] = 견딜 수 있는, 견딜 만한

: 칼에 손 등을 베어(bear)버렸을 때 참고 인내해(bear)야 한다. 참다(bear)에 ‘~할 수 있는’의미 를 나타내는 able가 결합해서 bearable(견딜 수 있는)이라는 단어가 되었다.

The climate is quite bearable. 이곳 기후는 꽤 견딜만합니다.


6) unbearable [nbrbl] = 견딜 수 없는

: 견딜 수 있는(bearable)이라는 단어에 부정을 나타내는 접두어 un이 붙어서 unbearable(견딜 수 없는)이라는 단어가 만들어 졌다.

I find his rudeness unbearable. 나는 그의 무례함을 견딜 수 없다.


7) forebear [fb] = 조상, 선조

: 앞 전(前), 먼저 선(先)을 의미하는 접두어 fore 가 bear(곰)와 만나 forebear(조상, 선조) 가 되었다. 곰 (bear)은 단군설화에 나오는 우리의 앞선 조상 (forebear)이다. 호랑이는 쑥과 마늘을 참지 못해서 사람이 되지 못했다.

One of my forebears was a nobleman. 나의 선조 중 한 분은 귀족이었다.




 교재 및 동영상 문의 : 010-9858-9826

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듣기만 해도 저절로 암기되는 영어단어 암기비법 


하천암비의 특징 


1. 쉬운 단어로 출발해서 줄줄이 사탕식으로 외워기는 기법

2. 한 단어를 알면 그 다음 단어가 생각나는 스토리가 있는 암기법

3, 초등학교부터, 중,고,대,일반인 남녀노소를 막론하고 가능한 암기법

4, 따로 암기 방법이 존재하는 것이 아니라 단어가 스토리가 되는 암기법

5, 단어을 외우고 난 다음에 문장사용 예문을 보면 더 쉽게 이해 된다

6, 누구에게나 도전할 수 있도록 추천 해 줄 수 있는 책이다

7, 특히 암기한다는 것 자체가 부담으로 느끼는 사람들에게는 최적이다

8, 부모와 학생이 함께 공부 할 수 있는 교재이다

9, 따로 공부할 시간을 내지 않아도 읽고 상상하기만 해도 암기 된다




하천암비 제6강


※ 하천암비(하루천단어암기비법) 영단어 <6>


1) main[mein] = 주된, 주요한 ; (수도, 하수구 따위의)본관

: 엄마(mamma)의 단축어인 ma는 주요한(main)결정을 내릴

때 마다 본관인 친정의 의사를 존중했다. 수도나 하수구의

본관(main)에 매인(main)것 처럼 엄마(ma)도 친정에 매인

(main)생활을 했다고 생각할 수 있다.

His main interest is cars. 그의 주 관심사는 자동차다.


2) mainland [minlnd,-lnd] = 본토 ; 대륙

: 나라의 주된(main) 땅(land)을 본토(mainland) 라고 한다.

Cut off all communications with the mainland. 본토와 모든 연락을 끊다.


3) mainly = 주로 ; 대개

: main(주된, 주요한)에 ly를 첨가하여 부사 mainly(주로, 대개)

가 되었다.

Winds are mainly light and variable. 바람은 대체로 약하고 유동적입니다.


4) maintain [meintin,mn-] = 유지하다 ; 부양하다 ; 지속하다 ; 주장하다

: 당신이 타인(tain)을 지속적으로 부양하다 (maintain)니! 당신을 유산 상속자로 주장합 니다(maintain).

Maintain safety standards. 안전 기준을 유지하다.


5) maintenance [mintnns] = 지속 ; 유지 ; 보존 ; 부양 ; 생계

: maintain(유지하다, 지속하다)에 명사형 접미사 ance를 붙이는 과정에서 ai가 e변해 maintenance가 되었다.

His small farm provides a maintenance.그의 작은 농장이 생계 수단을 제공해 준다.


6) domain [doumin,d-] = 영토 ; <비유> (사상, 지식, 활동의)분야, 범위

: 주된(main) 활동 분야(domain)가 이루어지는 무대 나 범위를 영토(domain)라 하고 자기 영토 (domain)에서 사람들은 많은 일들을 한다(do).

Military history is really outside my domain. 군대 역사는 사실 내 분야 밖이다.


7) remain [rimin] = 남다 ; 잔류(잔존)하다 ; 머무르다

: 니(re)는 가족들에게 매인(main) 몸이니 여기에 남아

머무르다(remain) 고향을 지켜라.

Remain friends through thick and thin. 시종 변함없는 친구로 남다.


8) remains [riminz] = 유적 ; 잔여물, 유물 ; 유골, 유해

: 조상들이 남겨(remain)주신 것은 유적(remains)이고

죽은 사람이 남긴 것은 유골이나 유해(remains)라 한다.

The remains of an old castle. 오래된 성의 유적


9) remainder [rimind] = 나머지 ; 잔류자(물)

: 더(der) 먹고 싶었지만 남겨둔(remain) 나머지 (remainder)는 나머지 사람들(the rest)이 싸게 처분하여 팔아버렸다(remainder).

Some children stay after school, the remainder go home.

일부 아이들은 방과 후 학교에 남고, 나머지 학생들은 집으로 간다.


10) maim[meɪm] = (부상을 입혀)불구자로 만들다

: 닭싸움(main)에서 승리하도록 주된(main) 역할을 한 선수 에게 부상을 입혀 불구자로 만들다(maim)니 목이 메임 (maim)다.

He was seriously maimed in the war. 그는 전쟁에서 심한 불구자가 되었다.




※ 하천암비(하루천단어암기비법) 영단어 <7>


1) rob [rb / rb] = 강탈(약탈)하다 ; 빼앗다

: 동생이 먹고 있던 갈빗대(rib)의 갈비살(rib)이 탐이나서

빼앗다(rob).

The thief robbed her purse. 도둑이 그녀의 가방을 빼앗았다.


2) robe[roub] = 예복 ; 관복 ; 법복(法服)

: 관복(robe) 이나 법복(robe)을 입은 사람은 권력자들이고

권력을 가진 자들이 빼앗다(rob), 강탈하다(rob).

A robe threaded with gold and silver. 금실과 은실을 박은 예복


3) probe[proub] = 엄밀한 조사(하다) ; (상처를 살피는)탐침 ; <스캔들의>조사

: 관복(robe) 이나 법복(robe)을 입고 공적인 업무를 수행하는 사람들이 엄밀한 조사를 하다(probe).

Probe into the facts. 진상을 면밀히 조사하다.


4) problem [prblm / prb-] = 문제

: 엄밀한 조사(probe)를 통해 밝혀진 문제(problem)가 정말 골칫거리(problem)다.

The problem of hunger is global importance. 기아의 문제는 세계적으로 중요하다.


5) prove [pruv] = 증명하다 ; 입증하다

: 헤매고 배회하다(rove)가 엄밀한 조사(probe)를 통해서 사실임을 증명하다(prove).

Can you prove it to me? 그걸 증명해 볼 수 있어요?


6) corroborate[kərɑ́bərèit] = 확실하게 하다 ; 확증하다

: 팬티를 까 보라는 원주민 남자의 성인식(bora)은 소년이 성장하여 남자가 됐다는 것을 확증하는(corroborate)것이다.

We are not able to corroborate those facts.

우리는 그 사실들을 확증하게 할 능력이 없다.


7) robust[roubʌst, róubʌst] = 건강한 ; 튼튼한 ; 억센

: 건강하고 억센(robust) 남자가 남의 물건을 빼앗고 강탈하려고(rob) 웃통을 벗었다(bust).

A robust mind. 강인한 정신


8) bust[bʌst] = 반신상(半身像) ; 흉상 ; (여자의)가슴

: 버스(bus)의자에 앉아 있는 모습은 bust(반신상=半身像)이다.

사내가 그녀의 가슴(bust)을 주먹으로 때리고 강타(bust)하는 걸 보고 참을 수 없어 웃통을 벗었다(bust).

What is your bust size, madam? 부인, 가슴 사이즈가 어떻게 되십니까?


9) bustle[bʌsl] = 마구 떠들어대다 ; 뛰어 돌아다니다 ; 소란 ; 대소동

: 버스(bus)에 탄 여자도 열 받아 웃옷을 벗을(bustle)려고

하자 그 광경을 지켜 본 남자들이 마구 떠들어 대면서

뛰어 돌아다닌다(bustle). 그렇게 소란(bustle)이 일어난다.

Everything was hurry and bustle. 모든 것이 소란스러웠다.


10) combustible[kəmbʌstəbl] = 가연성의 ; 가연물

: 남자보다 유방이 많이 튀어나온 여자의 신체구조 상 여성은 숨을 쉬면서 가슴(bust)을 크게 움직인다. 흥분하기 쉬운(combustible)성질은 불붙기 쉬운, 가연성의(combustible) 성질로 표현할 수 있다.

Combustible liquids should be stored in safety.

가연성 액체는 안전한 장소에 보관되어야 한다.


11) combustion[kəmbʌst∫ən] = 연소 ; (유기체의)산화

: 고속버스(bus)가 불이 나서 완전 연소(combustion)되어 고속도로에 소동(combustion)이 있었다.

There are two types of internal combustion engines.

두 종류의 내부 연소 엔진이 있다.



하천암비 교재 및 동영상 문의 : 010-9858-9826




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영어 단어 암기를 정복한 후에는...



영어 단어 암기에 어느 정도 자신감이 생기신 분들이거나, 또는 어느 정도 왠 만큼 암기를 했다고 하시는 분들에게는 이제 단어와 단어를 이어주는 문장을 어떻게 이해 할 것인가가 숙제 입니다. 뿐만아니라, 문장과 함께 관용어 숙어와 문법과 문장을 어떻게 이해하고 영어 회화 즉 영어로 말하기는 어떻게 할 것인가가 문제입니다.


이런것들을 해결하기 위해 16년간 연구 한 끝에 가장 쉽게 단어, 문장, 관용어, 숙어, 문법 영어회화 즉, 읽고 쓰고 듣고 말하기를 잘 할 수 있는 방법을 내어 놓게 되었는데 실험 결과 노래를 부르면서 영어 노래로 공부하면 가장 효율적이고 효과를 낼 수 있다는데 착안을 해서 한국 정서에 맞는 전통가요 트로트(뽕짝), 발라드를 영어로 번안하여 코리안 팝스 잉글리쉬 영어노래를 만들게 되었다


영어 노래는 누구나 쉽게 부르고 편안하게 따라 부를 수 있도록 제작을 했다. 대한민국 국민들이면 누구나 따라 부를 수 있는 트로트(뽕짝), 발라드 30곡을 선정해서 한 소절씩 따라 부르게 만들었으며 한 소절에 대한 해설과 설명으로 쉽게 이해 하면서 노래를 부를 수 있도록 제작했다. 영어 노래 30곡을 혼자서 따라 부를수 있는 정도로 마스터 하게 되면 1000개의 영어 문장을 다 암기하고 외 울 수 있게 된다.

영어 공부를 하는 사람 입장에서 1000개의 문장이 머릿속에 영어 노래로 남아 있을 때는 그 영어 노랫말 가사와 영어 문장은 반복 학습을 통해 읽고, 쓰고, 말하고, 듣는 문제가 한번에 해결 될 수 있는 좋은 기회의 재료로 쓰인다. 실제 노래를 부르면서 영어 노래를 하게 되면 영어에 대한 자신감이 생기게 되어 자신도 모르게 노래 방에서 마이크를 잡고 우리 나라 가요를 영어로 노래하는 진풍경이 연출 된다.

이렇게 자신감을 토대로 시작한 영어 노래는 30 곡을 마스터 할 즈음에는 영어 회와와 문장과 관용어 숙어에 대한 부담감이 없어지고 영어 공부에 탄력을 받게 된다. 시작이 반이다 . 지금 바로 영어노래 트로트(뽕짝) 발라드 샘플 강의를 들어보자



샘플 영어노래 CD 강좌 듣기ttps://youtu.be/PfeyIa0eiq4





노래로 배우는 영어노래 CD 문의 :  010-9858-9826





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듣기만 해도 저절로 영어단어 암기법 하천암비 한번만 들어도 쏙쏙 저절로 암기되는 영단어 암기법 


하천암비의 특징 


1. 쉬운 단어로 출발해서 줄줄이 사탕식으로 외워기는 기법

2. 한 단어를 알면 그 다음 단어가 생각나는 스토리가 있는 암기법

3, 초등학교부터, 중,고,대,일반인 남녀노소를 막론하고 가능한 암기법

4, 따로 암기 방법이 존재하는 것이 아니라 단어가 스토리가 되는 암기법

5, 단어을 외우고 난 다음에 문장사용 예문을 보면 더 쉽게 이해 된다

6, 누구에게나 도전할 수 있도록 추천 해 줄 수 있는 책이다

7, 특히 암기한다는 것 자체가 부담으로 느끼는 사람들에게는 최적이다

8, 부모와 학생이 함께 공부 할 수 있는 교재이다

9, 따로 공부할 시간을 내지 않아도 읽고 상상하기만 해도 암기 된다




※ 하천암비(하루천단어암기비법) 영단어 <4>


1) rain[rein] = 비 (雨) ; 빗발 ; 비가 오다

: 비가 한 두 방울 내리기 시작하면 줄줄이 빗발쳐 내리는

특징이 있다. 비 우(雨)라는 한자에도 · · · · 네 방울이나

들어 있어 줄줄이 빗발쳐 내리는 것을 묘사하고 있다.

The rain fell without pause. 비가 쉬지 않고 내렸다.


2) drain[drein] = 배수로 ; 물을 빼어 말리다 ; <재물·힘 등을>고갈시키다

: 비(rain)가 내리면 배수로(drain)를 만들어 물을 빼어 내어

건조한, 메마른(dry) 상태로 만든다. dry의 d를 가져와서

drain을 만들었다.

The bath-water slowly drained away. 욕조의 물이 서서히 빠져나갔다.


3) grain[grein] = (집합적) 곡물 ; (쌀이나 보리 등의) 낱알

: 비(rain)가 내리면 초목과 함께 곡물(grain)도 자라는 (grow)데 자라다, 성장하다의 grow에서 g를 따와서 grain을 만들었다. 곡물의 ㄱ은 영어자음 g에 해당한다.

A country self-sufficient in grain. 곡식을 자급자족하는 나라


4) train[trein] = 기차, 열차 ; 훈련하다, 가르치다

: 줄줄이 내리는 비(rain)처럼 열을 이루어 계속된 것으로 기차(train)가 있는데 기차 운전은 가르침(train)을 받아

훈련한 (training)사람 만이 할 수 있다.

Train for the Olympics. 올림픽을 대비해 훈련하다.


5) brain[brein] = 두뇌 ; 지력(知力)

: 줄줄이 빗발쳐 내리는 비(rain)처럼 사람의 두뇌(brain)도

머리를 쓰면 쓸수록 아이디어가 줄줄이 빗발치듯 나오기

마련이다. 그래서 brain이라는 단어 속에 rain이 들어있는

것이다.

She has an excellent brain. 그녀 머리가 아주 좋다.


6) rainfall [rinfl] = 강우(降雨) ; 강수량, 강우량

: 비(rain)가 떨어지는(fall) 것을 강우(=rainfall)라 하고

또한 강수량, 강우량도 rainfall이라 한다.

An average annual rainfall. 연평균 강우량.


7) rainstorm [rinstm] = 폭풍우

: 비(rain)가 내리면서 폭풍(storm)이 부는 것을 말한다. 가까이서 부는 폭풍(storm) 뿐만 아니라 먼데(ment)서 부는 폭풍도 고통스럽고 골칫거리 여서 (s)torment [= 고통, 고뇌; 괴롭힘 ; 골칫 거리]라는 단어가 생겨났다.

After the rainstorm, there were pools on the roads.

폭우가 내린 뒤 도로 곳곳에 물이 고여 있었다.


8) rainproof [rinprf] = <천·외투 등> 방수의

: 비(rain)가 와도 물이 스며들지 않는 다는 것이 입 증(proof)되어야 방수의(rainproof) 기능이 있다고 할 수 있다.

Rainproof clothing. 방수 의류


9) rein[rein] = 고삐, 통제 ; 통제하다, 지배하다

We need to rein public spending. 우리가 공공지출을 통제할 필요가 있다.


10) reign[rein] = 통치, 지배 ; 군림하다, 통치하다, 주권을 잡다

: 옛날엔 통치권을 잡은 사람이 비(rain)를 오게 하는 기우제 를 드릴 수 있었고, 기우제 후에 비(rain)가 오면 통치권을 더욱 더 강하게 할 수 있었다. rain(비)의 발음과 reign(통 치)의 발음이 같은 이유도 이러한 상관관계 때문이다.

She reigned as queen for many years. 그녀는 수년 동안 여왕으로 군림했다.


11) sovereign [svn,sv- / sv-] = 군주, 국왕, 주권자 ; 독립국

: 백성을 통치(reign)하는 군주(monarch), 국왕이 통치(reign)를 반대하는 무리들 을 쏴버린(sovereign) 후에 독립국을 선언했다.

Become a sovereign state. 독립국이 되다.


12) sovereignty [svnti,sv- / sv-] = 주권, 통치권

: 군주(sovereign)의 통치(reign)에 반대하는 백성들이 티티티티 (tytytyty) 하며 총을 쏴버리고서 주권을 되찾게 되었다.

Use military sovereignty. 군사 통치권을 행사하다.


13) regime [rm,rei-,-dm] = 체제 ; 정권 ; 제도

: 주권(sovereignty)을 찾았다가 다시 독재자에 게 넘어가 버리자, 백성들이 ‘니기미 (=regime) 정권, 체제가 다시 독재가 되었네’ 하고 말하는 데서 유래된 단어이다.

Many employees are critical of the present regime.

많은 직원들이 현재의 운영방침에 비판적이다.



※ 하천암비(하루천단어암기비법) 영단어 <5>


1) east [ist] = 동(쪽), 동부, 동양

Korea is east of China. 한국은 중국 동쪽에 있다.


2) beast [bist] = 짐승 ; 짐승 같은 사람

: 서양(west)인들의 시각에선 동양(east)인은 짐승(beast)같 은 사람일 수 있다. 그래도 짐승 같은 동양인은 무슨 일이 든 가장 잘하고(best), 일을 잘 못하면 치고 때린다(beat).

Number of the Beast. 짐승의 숫자(666) ←요한 계시록(Rev.) 13:18


3) least [list] = 가장 작은, 가장 적은 <little - less - least>

: little(크기가 작은, 양이 적은)의 최상급이다.

반대말은 many - more - most이다.

She must be at least 40. 그녀는 적어도 40세는 되었을 것이 틀림없다.


4) yeast [jist] = 효모(균), 누룩 ; 거품

: 효모(yeast)는 ‘참으로, 실로(yea) 가장 작은(least) 누룩이 죠’ 라는 물음에 예, 그렇소(yea)라며 대답하며 긍정, 찬성 (yea)하더라. yea에서 yeast가 생겨난 것이다.

Mix the yeast into the flour. 이스트를 밀가루에 넣어 섞다


5) feast [fist] = 잔치, 연회 ; 축제일(festival)

: 업적, 위업(feat)을 달성하면 잔치(feast)를 여는데, 참석하 는 사람들이 이발(ival)하고 축제(festival)에 참석하기 때문 에 축제의 f를 따와서 feast를 만들었다.

Enjoy a feast. 성찬을 즐기다.


6) breast[brest] = 가슴 ; 가슴살 ; 유방

: 동양(east)인들은 서양인에 비해 가슴(breast)이 작아서 숨, 호흡(breath)을 쉴 때도 쉬고(rest) 있는 것처럼 가슴 의 움직임이 거의 없다.

Her breast swelled with pride. 그녀는 자랑스러워 가슴이 뿌듯해졌다


7) bosom [b()zm] = 가슴 속 ; 유방

: 동양(east)인들은 가슴이 작아 솜이라도 넣고 다니고 싶어 한다. 솜을 넣어 커진 가슴(bosom)좀 보소(ㅁ)! 큰 가슴둘레(bust)을 지닌 여자는 버스 타도 눈에 잘 띈다.

She has a large bosom. 그녀는 가슴이 크다.



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영어 단어를 정복한 후에는...



영어 단어 암기에 어느 정도 자신감이 생기신 분들이거나, 또는 어느 정도 왠 만큼 암기를 했다고 하시는 분들에게는 이제 단어와 단어를 이어주는 문장을 어떻게 이해 할 것인가가 숙제 입니다. 뿐만아니라, 문장과 함께 관용어 숙어와 문법과 문장을 어떻게 이해하고 영어 회화 즉 영어로 말하기는 어떻게 할 것인가가 문제입니다.


이런것들을 해결하기 위해 16년간 연구 한 끝에 가장 쉽게 단어, 문장, 관용어, 숙어, 문법 영어회화 즉, 읽고 쓰고 듣고 말하기를 잘 할 수 있는 방법을 내어 놓게 되었는데 실험 결과 노래를 부르면서 영어 노래로 공부하면 가장 효율적이고 효과를 낼 수 있다는데 착안을 해서 한국 정서에 맞는 전통가요 트로트(뽕짝), 발라드를 영어로 번안하여 코리안 팝스 잉글리쉬 영어노래를 만들게 되었다


영어 노래는 누구나 쉽게 부르고 편안하게 따라 부를 수 있도록 제작을 했다. 대한민국 국민들이면 누구나 따라 부를 수 있는 트로트(뽕짝), 발라드 30곡을 선정해서 한 소절씩 따라 부르게 만들었으며 한 소절에 대한 해설과 설명으로 쉽게 이해 하면서 노래를 부를 수 있도록 제작했다. 영어 노래 30곡을 혼자서 따라 부를수 있는 정도로 마스터 하게 되면 1000개의 영어 문장을 다 암기하고 외 울 수 있게 된다.

영어 공부를 하는 사람 입장에서 1000개의 문장이 머릿속에 영어 노래로 남아 있을 때는 그 영어 노랫말 가사와 영어 문장은 반복 학습을 통해 읽고, 쓰고, 말하고, 듣는 문제가 한번에 해결 될 수 있는 좋은 기회의 재료로 쓰인다. 실제 노래를 부르면서 영어 노래를 하게 되면 영어에 대한 자신감이 생기게 되어 자신도 모르게 노래 방에서 마이크를 잡고 우리 나라 가요를 영어로 노래하는 진풍경이 연출 된다.

이렇게 자신감을 토대로 시작한 영어 노래는 30 곡을 마스터 할 즈음에는 영어 회와와 문장과 관용어 숙어에 대한 부담감이 없어지고 영어 공부에 탄력을 받게 된다. 시작이 반이다 . 지금 바로 영어노래 트로트(뽕짝) 발라드 샘플 강의를 들어보자





샘플 영어노래 CD 강좌 듣기 https://youtu.be/PfeyIa0eiq4








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하천암비 제2강 영어 단어


1) hat [ht] = 모자

: 추기경(cardinal)이 주홍색 모자를 쓰고 다니며 뇌물과

부정 이득을 취하는 관리를 처벌‘했’(hat)기 때문에

모자가 hat이 된 것이다.

This hat is too small for me. 이 모자는 내게 너무 작다.


2) hatch [ht] = <알을> 까다, 부화하다 ; <음모 등을> 꾸미다, 계획하다

: 남을 해치(hatch)려고 음모를 꾸미다(hatch) 보면 그 생각이

밖으로 나오게 되기 마련이고, 알이 부화하여(hatch) 깨지고

밖으로 나오는 것에 비유할 수 있다.

The chicks have hatched. 병아리들이 부화했다.


3) hatchet [htit] = 도끼

: 적군을 해치(hatch)려고 할 때 사용하는 무기 중

하나가 전투용 도끼(hatchet)이다. 참고로 손도끼는

ax(e) 이다.

Take up the hatchet. <숙어> 전쟁을 시작하다.


4) hate[heit] = 미워하다, (몹시) 싫어하다 ; 유감으로 여기다, 언짢게 생각 하다

: 추기경(cardinal)이 주홍색 모자를 쓰고 다니며 뇌물과

부정 이득을 취하는 관리를 처벌‘했’(hat)기 때문에 부정행위 를 한 사람들은 모자(hat)를 몹시 싫어하고(hate) 유감으로 여기게(hate) 되었다. 그들이 추기경 생각만 해도 모서리치 며 내는 소리를 본뜬 단어가 바로 헤잇(hate)이다.

Hate a person like poison. <숙어> 남을 몹시 증오하다.


5) hatred [hitrid] = 증오, 미움, 원한

: 추기경(cardinal)이 쓰고 다니는 주홍색 모자(hat)는

빨간(red)색 계통이고 추기경이 부정행위자를 처벌했기 때문에 나중에 빨간(red)색 모자(hat)만 보아도 ‘증오’나 ‘미움’의 감정을 갖게 되었다.

Hatred feeds on envy. 증오는 질투를 먹고 산다.


6) hateful [hitfl] = 미운 ; 증오할 만한 ; 증오에 찬

: 미워하다(hate)에 형용사 접미사 -ful을 더하여

hateful (미운, 증오할 만한 , 증오에 찬)이 되었다.

The memory of her childhood was still hateful to her.

어린 시절의 기억이 그녀에게는 아직도 싫다.  

※ 하천암비(하루천단어암기비법) 영단어 <제3 강>


1) bear [b] = 곰 ; 몸에 지니다 ; 낳다, 출산하다 ; 참다, 인내하다

: Bear it like a man. 사나이답게 참아라.


2) beard [bid] = 턱수염

: 곰(bear)은 털이 많은데 곰처럼 얼굴에 턱수염(beard)이 많은 사람이 면도를 하다 살을 ‘비었다’ (= 베었다)에서 = beard 가 탄생한 것이다.

He has a beard. 그는 턱수염을 길렀다.


3) bearing [bi] = 몸가짐, 태도

: 우리말에 ‘너 왜 그런 습관이 베어(bear)있니?’ 라는 말 은 몸가짐이나 태도를 표현한 것이다.

Her dignified bearing throughout the trial. 재판 내내 위엄 있는 그녀의 자세


4) overbearing [uvbri] = 건방진, 거만한

: 오버(over)하는 몸가짐(bearing)이나 태도를 가지고 있는 사람을 건방지고 거만한 (overbearing)사람이라고 한다.

An overbearing and bumptious man. 건방지고 거만한 사람


5) bearable [bbl] = 견딜 수 있는, 견딜 만한

: 칼에 손 등을 베어(bear)버렸을 때 참고 인내해(bear)야 한다. 참다(bear)에 ‘~할 수 있는’의미 를 나타내는 able가 결합해서 bearable(견딜 수 있는)이라는 단어가 되었다.

The climate is quite bearable. 이곳 기후는 꽤 견딜만합니다.


6) unbearable [nbrbl] = 견딜 수 없는

: 견딜 수 있는(bearable)이라는 단어에 부정을 나타내는 접두어 un이 붙어서 unbearable(견딜 수 없는)이라는 단어가 만들어 졌다.

I find his rudeness unbearable. 나는 그의 무례함을 견딜 수 없다.


7) forebear [fb] = 조상, 선조

: 앞 전(前), 먼저 선(先)을 의미하는 접두어 fore 가 bear(곰)와 만나 forebear(조상, 선조) 가 되었다. 곰 (bear)은 단군설화에 나오는 우리의 앞선 조상 (forebear)이다. 호랑이는 쑥과 마늘을 참지 못해서 사람이 되지 못했다.

One of my forebears was a nobleman. 나의 선조 중 한 분은 귀족이었다.



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< 하천 암비 제 2~3 강 >




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#하천암비< 하루에 천단어 암기법> 제 1 강



1) war[wɔ:(r)] = 전쟁

: 전쟁(war)을 할 때 가장 많이 나는 소리가 병사들이

돌격할 때 내는 소리인 워(war)이다. 그래서 전쟁이라는

단어의 철자가 war(워)가 된 것이다.

Thank God, the war is over. 고맙게도 전쟁이 끝났다.


2) warn미국식[wɔ:rn]= 경고, 경고하다

: 전쟁(war)이 일어날 것을 경고한다는 것에서 생겨난 단어로 내일(n) 이라도 당장 일어 날 수 있음을 강조하기 위해 철자 ‘n’을 첨가했다. 한글 자음 ‘ㄴ’에 해당하는 것이 영어 자음 ‘n’이다.

He warned me not to be late. 그는 늦지 말라고 나에게 주의시켰다


3) ward[wɔ:rd] = 감시, 감시하다

: 전쟁(war)이 일어날 수 있으니 감시한다는 단어로 ‘디지게(죽도록) 감시(ward)하라’는 의미로 디지게의 ‘d’를 첨가해 단어를 만들었다.

watch and ward. 부단한 경계, 주야 감시.


4) reward [riwd] = 보답, 답례, 보상

: 전쟁(war)에 대비해 감시(ward)를 잘했기 때문에 그에 대한 답례로 re=니(너)한테 보상(reward)을 준다는 의미로 생겨난 단어.

No reward without toil. 《속담》 고생 끝에 낙이 온다.


5) award [wd] = 상, 상을 수여하다

: 감시(ward)를 잘해서 전쟁(war)에 공을 세운 병사에게 상(award)을 수여할 것이니 오라했는데, 장군이 병사에게 상을 수여(award)하면서 하는 말이 어, 왔어 이다. 어, 왔어 = 어, 왔더 = award로 변화했다.

The award of a scholarship. 장학금 수여


6) aware [w] = 알고 있는, 눈치 챈

: 장군이 부관을 불러서 전쟁(war)이

일어날 것을 알고 있었는지(aware)

물어보자 이미(e) 눈치 채고(aware)

알고 있었는(aware)데 어, 왜요?

하고 대답하면서 생겨난 단어이다.

어, 왜요? = 어, 왜여 = aware로 변화함.

I was well aware of the danger. 나는 그 위험을 익히 알고 있었다.


7) wary [wri] = 신중한, 주의 깊은

: 전쟁(war)을 많이(y) 해 본 사람은 신중한 (wary) 태도를 보인다.

Be wary of strangers. 낯선 사람을 조심하시오.



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