일인 미디어 스토리기업 경영포럼

교육이나 정신의학 전문가들은 “만12세 이하가 스마트폰에 중독되면 정서적·신체적·지적 발달에 악영향을 받는다.”고 한다. 만 12세까지는 정서가 발달하면서, 집중·창조·분석·배려·인간적 고차원 사고를 하는 전두엽(뇌)이 크게 발달한다. 이때 시청각적 자극이 강한 스마트폰 영상 등을 많이 보면, “학습부진, 충동적, 우유부단, 왕짜증, 사회성 부족 등”을 심하게 겪을 수 있다.

뇌 발달의 황금기가 만12세까지라, “책 읽고 묻고 답하며 생각과 정감 있는 대화하면서, 지성과 감성과 도덕과 자율과 인격을 키우는 연습을 해야” 바람직한 사람, 가족, 시민, 국민이 된다. 어릴수록 지능, 감성, 학습 능력이 떨어지고 심하면, 뇌가 치명적으로 고장 나, 전문 병원에서 치료를 받아도 못 고칠 수도 있다. 
스마트폰을 많이 쓰는 학생들은 공감능력이 모자라, 커서 공격적이고 냉혹한 성격이 되기도 한다. 아이들은 다른 사람의 표정을 보고 어감을 느끼면서 대화해야 공감능력을 기르는데, 스마트폰에 빠지면 기계의 종이 되기 십상이다. 신체발달이 더디고, 근육발달도 안 되며, 언어능력도 모자란다. 본능적 행동 외에 사람에게 필수적인 인성이나 창조력은 거의 없다.
이래도 사용하게 하려나? 선용하고 자제력을 키우는 도구로 쓰면 차선은 된다!